運動部（都立中学）一覧
＜運動部まとめ＞
・サッカー、テニス、バスケ、バレー、バドミントン、剣道、陸上の部は、ほぼ全ての都立中学で活動しています（一部、男子のみ、女子のみの部活動もあり）
・公立として珍しい部活動は、ラクロスが小石川と立川国際。アメフトが富士。薙刀が南多摩と富士。チアダンスが三鷹にそれぞれ部として活動しています
運動部が多いのは、小石川が一番です。やはり色々リソースが豊富なのかもしれません。
部数は両国も同じですが、高校のみの部活が多いのが難点でした。
基本的に高校併設型の方が部活動が多い結果になりましたが、その中でも、武蔵の運動部の少なさが目立ちます。少数精鋭で部活動が盛んなのか、運動より勉強なのか
＜表に関する注意事項＞
・表中〇は中高・全過程。△は高校・後期課程のみ
・男女どちらかだけの部活もあるので確認してください
・学校名から各校の部活動ページにリンクします
| ジャンル | 競技 | 中等教育学校 | 併設型 | ||||||||
| 小石川 | 桜修館 | 立川国際 | 南多摩 | 三鷹 | 白鴎 | 両国 | 武蔵 | 富士 | 大泉 | ||
| 球技 | サッカー | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 |
| ラグビー | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |||||||
| ソフトテニス | 〇 | △ | 〇 | ||||||||
| 硬式テニス | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
| バスケ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
| バレーボール | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | ||
| バドミントン | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | |||
| ラクロス | 〇 | 〇 | |||||||||
| ハンドボール | △ | ||||||||||
| ソフトボール | 〇 | 〇 | |||||||||
| フラッグフットボール | 〇 | ||||||||||
| アメフト | 〇 | ||||||||||
| 軟式野球 | 〇 | 〇 | |||||||||
| 野球 | 〇 | △ | 〇 | 〇 | △ | 〇 | △ | ||||
| 卓球 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | ||||||
| 武道 | 柔道 | 〇 | △ | ||||||||
| 剣道 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | 〇 | △ | |
| 薙刀 | 〇 | 〇 | |||||||||
| 弓道 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | |||||||
| 合気道 | |||||||||||
| ダンス | チアダンス | 〇 | |||||||||
| ダンス | △ | ||||||||||
| ストリート ダンス | △ | ||||||||||
| 陸上 | 陸上競技 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | 〇 | 〇 |
| 水泳 | 水泳 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | ||
| 体操 | 体操 | 〇 | |||||||||
| 山岳 | 山岳 | △ | △ | △ | |||||||
文化部（都立中学）一覧
＜文化部まとめ＞
・管楽器の音楽部はどの学校にもある（弦楽器は半数程度）
・美術と演劇に加えて、何かしらの日本文化にかかわる部活動が各校に設置されている。
・公立として珍しい部活動は、桜修館のフィールドワーク（社会科見学）、小石川のロボット（物理研究会の中の１班として活動）、白鴎の太鼓・長唄。三味線がそれぞれ部として活動しています。
＜表に関する注意事項＞
・表中〇は中高・全過程。△は高校・後期課程のみ
・男女どちらかだけの部活もあるので確認してください
・学校名から各校の部活動ページにリンクします
| ジャンル | 競技 | 中等教育学校 | 併設型 | ||||||||
| 小石川 | 桜修館 | 立川国際 | 南多摩 | 三鷹 | 白鴎 | 両国 | 武蔵 | 富士 | 大泉 | ||
| 語学 | 英語（ESS) | 〇 | 〇 | △ | △ | 〇 | |||||
| 理科 | 理科 | 〇 | 〇 | ||||||||
| 科学 | △ | 〇 | 〇 | ||||||||
| 物理 | 〇 | 〇 | |||||||||
| 化学 | 〇 | 〇 | △ | △ | 〇 | ||||||
| 生物 | 〇 | 〇 | △ | △ | 〇 | 〇 | |||||
| 地学 | △ | ||||||||||
| 自然科学 | 〇 | ||||||||||
| 天文 | 〇 | △ | 〇 | △ | |||||||
| 社会 | 社会科 | △ | |||||||||
| 地理 | △ | ||||||||||
| フィールドワーク | 〇 | ||||||||||
| 音楽 | 音楽 | 〇 | 〇 | ||||||||
| フィル・管弦楽 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | ||||||
| 吹奏楽 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | ||||
| ピアノ | △ | ||||||||||
| コーラス（合唱） | 〇 | 〇 | △ | △ | 〇 | 〇 | 〇 | ||||
| ジャズ | △ | ||||||||||
| 軽音楽 | 〇 | △ | △ | △ギター | △ | △ | |||||
| フォークソング | 〇 | △ | |||||||||
| 芸術 | 美術 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
| 映画 | 〇 | ||||||||||
| 文芸・文学 | 〇 | 〇 | △ | △ | △ | ||||||
| 創作（文学＋イラスト） | 〇 | ||||||||||
| 漫画・イラスト | 〇 | △ | △ | △ | △ | ||||||
| 写真 | 〇 | 〇 | △ | △ | |||||||
| 演劇 | 演劇 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | △ | 〇 |
| 家庭科 | 家庭科 | 〇 | 〇 | ||||||||
| 料理 | 〇 | △ | △ | 〇 | △ | 〇 | |||||
| 日本文化 | 日本文化 | 〇 | 〇 | ||||||||
| 華道 | 〇 | 茶華道 | △ | ||||||||
| 茶道 | 〇 | 〇 | 〇 | 茶華道 | 〇 | 〇 | △ | ||||
| 書道 | 〇 | ||||||||||
| 太鼓 | 〇 | 〇 | |||||||||
| 長唄・三味線 | 〇 | ||||||||||
| 日本文化（筝曲） | △ | ||||||||||
| 競技かるた（百人一首） | 〇 | 〇 | |||||||||
| 囲碁・将棋・チェス | 将棋チェス | 将棋チェス | 囲碁将棋 | △将棋チェス | |||||||
| PC・ロボット | コンピュータ | 〇 | UNIX | 〇 | 〇 | ||||||
| ロボット | 〇 | ||||||||||
| 放送 | 放送 | 〇 | △ | △ | |||||||
| 鉄道 | 鉄道 | 〇 | 〇 | ||||||||
コメント